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    朱女士 手机已验证
    离校-随时到岗
    应届生、汉族、22岁、*婚、大专
    **kg**cm视力:良好
    职称/证书:暂无职称/证书  所在城市:** 户口:**
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求职意向

应聘职位: 内科全科医生,呼吸内科,消化内科,神经内科,心血管内科,血液内科,肾内科,免疫科,内分泌科,肿瘤内科/化疗医师,传染科,风湿内科,全科医生,体检,心电图/脑电图,CT,精神科,心理科,皮肤科,医务科,导医/导诊,管理院长,经营主任/经理,人事,人事-财务,人事/财务,ICU,科研/临床实验
职位类别: 内科全科医生,呼吸内科,消化内科,神经内科,心血管内科,血液内科,肾内科,免疫科,内分泌科,肿瘤内科/化疗医师,传染科,风湿内科,全科医生,体检,心电图/脑电图,CT,精神科,心理科,皮肤科,医务科,导医/导诊,管理院长,经营主任/经理,人事,人事-财务,人事/财务,ICU,科研/临床实验
期望月薪: 4K~14K 元工作性质: 需要规培
期望城市: 南京,无锡,江阴市,宜兴市,徐州,新沂市,邳州市,常州,溧阳市,苏州,常熟市,张家港市,昆山市,太仓市,南通,海安市,启东市,如皋市,连云港,淮安,盐城,东台市,扬州,仪征市,高邮市,镇江,丹阳市,扬中市,句容市,泰州,兴化市,靖江市,泰兴市,宿迁 
期望省份: 江苏

工作经验

就职时间 就职单位 职位 月薪
2023-6至2026-5 六合人民医院 临床实习
一、专业知识与技能方面
1. 理论知识与实践相结合:实习期间,我深刻体会到理论知识的重要性。在临床工作中,我们需要运用所学的理论知识来分析病情、制定治疗方案。同时,实践操作也是不可或缺的,如查体、换药、操作仪器等。通过实习,我更加熟练地掌握了临床基本技能。
2. 不断学习新知识:医学领域不断发展,新的诊疗技术、药物和治疗方法层出不穷。在实习过程中,我紧跟学科发展动态,学习新的知识和技能,努力提高自己的业务水平。
二、医患沟通能力方面
1. 良好的沟通技巧:在临床工作中,与患者的沟通至关重要。我学会了倾听患者的诉求,用通俗易懂的语言向患者解释病情和治疗方案,取得患者的信任和配合。
2. 关注患者心理需求:除了关注患者的身体健康,我还学会了关注患者的心理需求。在沟通中,我尽量站在患者的角度考虑问题,给予关爱和支持。
三、团队合作精神方面
1. 学会协作:实习期间,我意识到临床工作需要团队协作。与医护人员、实习同学保持良好的沟通,共同为患者提供优质的医疗服务。
2. 尊重他人:在团队合作中,我学会了尊重他人的意见和劳动成果,虚心向他人学习,共同进步。
四、自我管理方面
1. 时间管理:实习期间,我学会了合理安排时间,平衡学习、工作和生活。充分利用碎片时间,提高自己的工作效率。
2. 自我调适:面对临床工作中的压力和挑战,我学会了自我调适,保持积极的心态,以更好地投入到工作中。

教育背景

就学时间 学历 专业 毕业院校 就学形式
2023年 至 2026年 大专 临床医学 江苏卫生健康职业学院 全日制
计算机一级,英语讲好中国故事三等奖,羽毛球职务,大学生合唱团

自我介绍

我性格偏内向,比较慢热,但待人真诚、善于倾听沟通,具备良好的团队协作意识,做事认真负责、有爱心、有担当,始终以积极饱满的态度对待学习与工作。

我毕业于江苏卫生健康职业学院,2023年入学,2026年毕业,就读驻点班。自2025年3月起,我在南京市六合区人民医院边上课边见习,直至同年6月;见习期间由医院临床医生直接授课,内容更贴合实际工作,让我打下了扎实的临床基础。

2025年6月至2026年5月,我在该院完成全程实习,完成各科室轮转学习,获得了丰富的临床实践、手术配合及基础操作机会。医院采用智能化管理系统,通过定期考核、阶段测试与总结复盘,让我的专业能力和职业素养得到系统提升,这也是我突出的实践优势。

在校期间,我曾任职于羽毛球社团、参与大学生合唱团;英语方面曾参加“讲好中国故事”比赛,荣获校级三等奖;已通过计算机一级考试,并积极参与多项志愿者活动,注重综合素质全面发展。

我的兴趣爱好十分广泛,羽毛球从小坚持练习至今,具备良好的耐力和团队配合意识;电子琴已达到十级水平,同时擅长钢琴、舞蹈与歌唱,拥有较好的艺术素养和表现力,能够做到动静结合、全面发展。

在今后的工作中,我会继续踏实肯干、虚心学习,以责任心和爱心对待每一位患者、每一项任务,努力成为一名靠谱、专业的医疗工作者。


语言特长:英语
兴趣爱好:羽毛球电影跳舞唱歌乐器音乐拍视频摄影爬山滑雪散步旅游
我的亮点:擅长医患沟通公立医院经历声音甜美才艺多形象好学习力强责任心强执行力强有亲和力

专业技能

在临床学习与实践中,我熟练掌握各项基础护理与临床操作技能,能够规范完成生命体征监测、无菌操作、穿刺配合、标本采集等工作。经过多科室轮转学习,我熟悉内科、外科、妇产科、急诊科等常见疾病的诊疗流程,具备良好的病情观察能力与应急配合意识。在带教老师指导下,我多次参与手术配合与临床实操,动手能力强,严格遵守医疗规范与操作流程,具备扎实的临床思维与独立完成基础诊疗工作的能力,能够快速适应临床

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