罗先生
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经验4年3月、21岁、大专
职称/证书:未写
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就职时间 | 就职单位 | 职位 | 月薪 |
2024-3至今 | 湖南省儿童医院 | 实习医生实习 | ||
学习如何对不同病症的儿童进行全面评估。例如,对于脑性瘫痪患儿,要评估其运动功能,包括粗大运动 如 翻身、坐立、爬行、站立和行走等能力)和精细运动 如手部抓握、捏取小物件等能力)。通过使用专业的评 估量表,如 GMFM 粗大运动功能评估量表)等,准确判断患儿的运动功能水平, 这是后续制定康复计划的 重要依据。 体态矫正的学习:亚健康人群的体态调整如骨盆前倾,高低肩, 脊柱侧弯, X,O型腿的治疗 掌握基础的物理治疗手段,如运动疗法中的 Bobath 技术。在帮助脑性瘫痪患儿改善运动功能时,运用Bobath 技术抑制异常姿势反射,促进正常运动模式的发展。例如,在治疗过程中,通过正确的手法控制患儿的头部, 颈部和躯干,引导其进行正确的翻身动作训练。 面对各类言语障碍患儿, 我参与了评估, 借助专业工具精准判断问题所在。 随后配合团队制定个性化康复方 案,像为构音障碍儿童设计针对性发音训练, 为语言发育迟缓患儿开展语言理解与表达提升课程治疗。并被老师评予优秀实习生 |
就学时间 | 学历 | 专业 | 毕业院校 | 就学形式 |
2022年 至 2025年 | 大专 | 康复治疗技术 | 湖南中医药高等专科学校 | 全日制 |
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