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2023年度北京大学医学部教师招聘启事
北京大学医学部经过百余年的发展,在历代北医人的努力下,已成为国家培养优秀医学人才的摇篮、科学研究前沿、知识创新重要基地以及国际交流的重要桥梁和窗口。新时代,我们提出“北大医学”发展战略和理念,紧密围绕国家需求,依托北京大学完备的学科体系、雄厚的基础科研实力和附属医院优质丰富的临床资源,推进临床医学与基础学科的交叉融合、协同创新和优势互补,打造医学高峰工程。
汇聚天下英才,振兴北大医学,是每一个北医人的使命。现北京大学医学部面向海内外诚聘英才。
一、教师分系列管理制度介绍
建设具有世界******学术水准的师资队伍是北大医学长远发展的关键。学校已实施以教研系列Tenure-Track制度为核心的分系列教师聘用制度,教学科研并重系列职位(简称教研系列)由预聘职位和长聘职位组成,包括预聘助理教授、预聘副教授和长聘副教授、教授。在此基础上,学校还建立了博雅人才体系,通过聘任博雅讲席教授、博雅特聘教授、博雅青年学者,进一步加大对优秀学术人才的支持和激励。
此外,学校设置了教学为主系列职位(简称教学系列),主要承担基础课和公共课的教学工作任务;设置了研究技术为主系列职位(简称研究技术系列),主要支撑面向科技前沿的重大基础研究和面向国家需求的重大应用研究工作。
二、各系列岗位基本要求(见职位信息栏)
(一)教研系列职位基本条件:
1、具有良好的思想政治素质和道德品质、学术道德和职业精神。
2、一般应具有博士学位或所从事专业的最高学位。
3、拥有世界******大学同等职位或具备相当的学术水平,有独立发展和******学术方向的能力和显著的发展潜力。
4、身体健康,能够胜任本职工作。
(二)研究技术职位基本条件:
1、具有良好的思想政治素质和道德品质、学术道德和职业精神。
2、一般应具有博士学位或所从事专业的最高学位。
3、具有主持或参与重要科研项目的研究经历。
4、身体健康,能够胜任本职工作。
(三)教学职位:教学助理、讲师、高级讲师(教学副教授)、教学教授分别规定。
三、应聘者需提供的资料如下:
1、个人申请书(需明确申请职位、预计来校时间等)。
2、个人详细履历(包括任职证明、教学陈述、研究陈述等)。
3、个人代表性学术成果(不超过10篇,可附论文全文PDF版;科研工作请列明科研项目)。
4、个人未来3-5年学术工作计划。
5、三封及以上独立专家的推荐信,另外可提供导师或合作导师的推荐信。
6、其它材料(如获奖证书、任职通知等)。
有意应聘者,请将您的应聘资料电子版发至邮箱,我们将根据书面材料对应聘者进行初选,初选合格者将通知面试考核。
招满为止,有意请电话咨询
北京大学医学部
2023年1月5日
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单位 | 招聘岗位 | 招聘人数 | 岗位职责 | 应聘条件 | 联系方式 |
基础医学院 | 教研系列 | 10 | 承担教学、科研、学科建设、人才培养及院系服务任务,开展创新性研究工作并取得国内外同行公认的学术业绩。 | 教授:取得公认的高质量研究成果和具有良好的学术声誉,在聘任学科领域具有重要国际学术影响。 | 联系人:陈老师 |
长聘制副教授:取得高质量研究成果,并在其研究领域达到国际先进水平。 | |||||
预聘制副教授/助理教授:具有显著的创新能力和发展潜力,并在其研究领域达到同年资国内领先水平。 | |||||
研究技术系列 | 2 | 1.相对独立从事科研工作;2.参与科研项目的申请、管理、汇报和总结;3.协助指导研究生;4.完成课题组和院系安排的任务。 | 1.具有良好的思想政治素质和道德品质、学术道德和职业精神; | ||
药学院 | 教研系列(预聘制副教授/助理教授) | 4 | 教学科研 | 1.具有良好的思想品德和学术道德,热爱教育科研事业; | 联系人:王老师 |
教学系列 | 1 | 教学 | 1.博士学位,具备良好的政治素质、道德品质和职业精神; | ||
研究技术系列 | 2 | 科研 | 1.具有良好的思想品德和学术道德,热爱教育科研事业; | ||
教研系列(化学生物学交叉中心) | 1 | 教学科研 | 1.应聘者要求博士学位;应具备良好的政治素质、道德品质和职业精神;已经在化学生物学或相关交叉学科领域取得国内外同行公认的高水平研究成果,有良好的学术发展潜力;能够全职胜任化学生物学相关的教学和科研工作,带领团队开展国际******的科学研究。 | 联系人:许老师 | |
公共卫生学院 | 教研系列 | 5 | 教学科研 | 教授/长聘制副教授:取得公认的高质量研究成果和具有良好的学术声誉,在聘任学科领域具有重要国际学术影响。 | 联系人:陈老师 |
预聘制副教授/助理教授:具有显著的创新能力和发展潜力,并在其研究领域达到同年资国内领先水平。 | |||||
护理学院 | 教研系列(预聘制副教授/助理教授) | 1 | 1.讲授本科生、研究生课程,完成学校规定的教学任务;2.开展课程建设和教育教学改革;3.积极申请科研项目并承担科研任务,产出国内外同行公认的高水平成果;4.承担一定的校内外服务工作。 | 1.热爱祖国,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义教育事业; | 联系人:周老师 |
教研系列(教授/长聘副教授) | 1.讲授本科生、研究生课程,完成学校规定的教学任务;2.牵头开展课程建设和教育教学改革;3.承担高水平科研项目,产出国内外同行公认的高水平成果,争取学术领域国际影响力;4.培育和建设学科团队;5.承担一定的校内外服务工作。 | 1.热爱祖国,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义教育事业; | |||
教学系列(副教授) | 1 | 1.讲授本科生、研究生课程,完成学校规定的教学任务;2.牵头开展课程建设和教育教学改革;3.牵头开展教学领域研究;4.承担一定的校内外服务工作。 | 1.热爱祖国,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义教育事业; | ||
医学人文学院 | 教研系列 | 2~3 | 教学科研 | 教授: | 联系人:丁老师 |
长聘副教授: | |||||
预聘副教授: | |||||
助理教授: | |||||
教学系列 | 1 | 教学 | 1.具有较好的语言表达能力; | ||
健康医疗大数据国家研究院 | 教研系列 | 2~3 | 1.独立承担科研工作,产出高水平科研成果,开展国际合作研究;2.承担本科生/研究生课程教学任务;3.指导硕士/博士研究生;4.参与学科建设相关工作,参与教材及教学参考书编写;5.完成学校/研究院规定的其他教学、科研、公益服务等工作。 | 1.在国内外******大学相关学科获得博士学位。应聘长聘副教授以上一般不超过50周岁,助理教授不超过40周岁; | 联系人:孙小宇 |
生物医学工程系 | 教研系列 | 1~3 | 1.具有生物医学工程领域独立的科学研究方向;2.具有推动生物医学工程相关技术的发展或促进成果转化的实力。 | 1.具有良好的思想品德和学术道德,热爱教育科研事业; | 联系人:杨老师 |
研究技术系列 | 1~3 | 1.与PI共同进行科学研究的开展工作;2.协助实验室建设、指导学生的科研工作;3.完成院系的科研、教学相关工作。 | 1.具有良好的思想品德和学术道德,热爱教育科研事业; | ||
精准医疗多组学研究中心 | 教研系列 | 1 | 1.独立进行蛋白质组学创新性科学研究;2.研究生培养;3.独立承担教学任务 | 1.应聘者应具有博士或同等学位,有博士后研究经历,并在相关领域取得过高水平的研究成果。 | 联系人:陈老师 |
研究技术系列 | 1 | 1.方法学开发2.承担对外合作课题,根据合作需求优化方法3.质谱中心技术员培训;4.基金撰写和基金申请 | 1.应聘者应具有博士或同等学位,有博士后研究经历优先。 | ||
国际癌症研究院 | 教研系列 | 1 | 1.能够独立地从事科研工作,并指导研究生以及初中级科研人员的科研工作。2.独立承担生物医学相关的教学工作。 | 1.具有良好的思想政治素质和道德品质、学术道德和职业精神。 | 联系人:彭老师 |
研究技术系列 | 1 | 1.在课题组长的领导下,相对独立地从事科研工作,并协助指导研究生。2.独立进行课题研究,包括研究设计、执行、数据分析整理和文章、报告撰写等。3.协助课题组长进行科研项目的申请,研究和管理工作。 | 1.具有良好的思想政治素质和道德品质、学术道德和职业精神。 | ||
医学技术研究院 | 教研系列 | 3 | 承担医学技术本科生、研究生教学工作,承担学院科研项目,开展原创性科学研究工作,推进原创技术研发 | 1.具有良好的思想政治素质和道德品质、学术道德和职业精神。 | 联系人:程老师 |
公众健康与重大疫情防控中心 | 教研系列(助理教授) | 1 | 教学科研 | 1.爱党爱国,尊师重教,为人师表; | 联系人:王老师 |
北京大学-云南白药国际医学中心 | 教研系列 | 1 | 1.能够独立地从事科研工作,并指导研究生以及初中级科研人员的科研工作。2.独立承担医学相关的教学工作。 | 1.具有良好的思想政治素质和道德品质、学术道德和职业精神。 | 联系人:张老师 |
单位简介
北大医学集教学、科研、医疗为一体,学科覆盖医学门类中的基础医学、临床医学、口腔医学、药学、公共卫生和预防医学、护理学、医学技术、中西医结合以及理学、工学、教育学、哲学、文学等门类的部分学科。教学贯穿了本科、研究生及继续教育全过程。现有89个博士学位授权点(12个一级学科点,77个二级学科点),95个硕士学位授权点(14个一级学科点,81个二级学科点),9个博士后流动站。
学院路38号医学校区设有5个学院:基础医学院、药学院、公共卫生学院、护理学院、医学人文学院。共有6家直属附属医院(临床医学院)、4家共建医院和11家教学医院,承担相关学科的教学、科研、实习任务,并向社会提供医疗服务。
共有在校学生10273人,其中博士研究生3293人、硕士研究生2614人、本科生4025人,留学生341人;网络教育学生7917人。
拥有大批国际、国内知名的医学教育、科研、临床方面的专家,其中具有高级职称3109人,两院(中国科学院、中国工程院)院士17人,国家重点研发计划项目负责人89人,博士生导师749人,国家杰出青年科学基金获得者50人。
拥有3个国家一级重点学科,12个国家二级重点学科,3个全国重点实验室,1个国家工程研究中心,5个国家临床医学研究中心,3个*********国际联合研究中心,3个国家医学中心,1个前沿科学中心,1个国家医学攻关产教融合创新平台,68个省部级设置的实验室、国际科技合作基地、研究(室、中心)。(统计截至2023年4月)
与100多所海外高校和机构建立了合作关系,其中有40余所为战略合作伙伴。与10余所协议学校建立了MD-PhD项目,与8所亚洲院校联合开展公共卫生及口腔医学领域的“亚洲校园”合作项目;设立了46个学生交流项目,其中包括32个临床海外轮转项目,10余项国际交流奖学金项目,搭建起国际医学教育资源共享的平台。在国际科研合作方面,医学部与多个国际合作伙伴建立了转化医学与临床研究国际联合研究平台,该平台被科技部认定为“转化医学与临床研究国家国际联合研究中心”。积极响应国家“一带一路”倡议,牵头成立“中国-东盟高校医学联盟”,进一步推动中国与东盟国家医学院校和医疗卫生机构在医学教育、医学研究和医疗卫生等领域的全方位交流与合作,助力构建区域人类卫生健康共同体。
紧密围绕教育强国、健康中国、科技强国和创新驱动发展等国家战略,以“四个面向”为指引,充分利用北京大学综合学科优势,以“临床医学+X”为抓手,在教育教学、科学研究、学科建设、医疗服务、人才队伍等方面守正创新、持续探索。始终坚守“为党育人、为国育才”的初心使命,坚守立德树人根本任务,聚焦卓越医学人才培养目标,推动“新时代”教育教学改革,发挥全国医学教育的示范******作用;组织围绕国家重大需求的科技攻关,实施构建“高峰学科******科技攻关+青年科技中坚力量培养+初期青年人才孵育”三级联动的科技创新全生命周期人才培养体系;围绕“以人民为中心”的办医理念,打造医疗卫生高地,推动优质医疗资源扩容下沉;着力拓展新空间,推进怀密医学中心建设,挖掘和优化现有空间资源,改善基础设施条件,提升校园文化。
勇担使命、坚持不懈把“厚道”精神书写在祖国大地上。持续八年、累计选派164人次开展医疗人才“组团式”援藏,创造西藏自治区和拉萨市卫生系统多个第一,西藏自治区人民医院取得显著发展;十八大以来,累计选派25批次68人次,完成援疆、援藏、博士服务团、援滇定点扶贫等干部人才援派任务,助力受援地区医学教育、医疗服务、科学管理方面水平提升;自2020年初400多名援鄂医疗队员在武汉奋战72天开始,3年来共外派7万余人次承担各类抗疫支援任务,全力以赴守护人民健康;作为******参与北京、延庆、张家口全部三个赛区的医疗保障单位,在千余名参与师生的共同努力下圆满完成2022北京冬奥会、冬残奥会服务保障重大专项任务,展现大国医疗的水平、自信和力量。
北大医学办学110年来,秉承“勤奋、严谨、求实、创新”的学风和“坚定正确的政治方向,严谨求实的治学态度,热忱服务的献身精神”的校风,坚持“明德为先、厚道为蕴、尚仁为本、出新为常”,把办学与服务国家的使命融为一体,助力我国现代医学日新月异的发展。如今,北大医学接续奋斗,将努力成为医学教育发展和改革的旗帜,医学卓越人才培养和精英人才集聚的基地,医学科技创新发现和技术发明的策源地,重大疾病防控、诊疗和临床研究中心,新药创新研发和转化基地,卫生政策和健康管理的智库,医学教育和医学科技的国际合作中心。
(上述文字中的数字统计截至2022年9月1日)
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